Lammer – uden slutning

Her finder du fortællingen Lammer uden slutning, så I selv kan arbejde med at udvikle jeres egne mulige slutninger på historien. 14-årige Michael bliver kaldt ‘Lammer’, fordi giver sine klassekammerater lammere ved at slå dem meget hårdt på deres skuldre. Det er på en måde blevet en del af hans rolle i klassen. Og han spiller den godt. Men en dag skal han ved en fejl være vikar i 2. kl., og der er en konflikt i deres klasseværelse. Hvad skal han gøre? Uddele lammere? Han råber, men to drenge fortsætter med at slås. De kommer med modsatrettede forklaringer på konflikten, og for selv at forstå, hvad der er sket, får han dem til at lytte til og gentage, hvad den anden siger. Det hjælper dem til at forstå hinanden og der bliver ro, så han begynder at undervise. Læreren ankommer, og alle fortæller hende, hvor godt drengen har klaret sig som vikar. I pausen beder yngre elever drengen om hjælp til deres skænderier og konflikter. Både drengen selv og alle hans klassekammerater er overraskede, men han kan godt lide sin nye rolle. Han får også en ny ven. Historien her er udviklet i forbindelse med et EU-støttet Erasmus+-projekt ved navn PLACES.  Du kan læse mere om projektet og læringsmaterialerne her: https://www.play-2-learn.eu/how-to-use-this-platform-danish/